毎年、３月の第１日曜日に開催の「優良生徒表彰式」が、3/5（日）に、お昼過ぎの時間から川崎の「川崎市産業振興会館」で開催されました。令和４年度（2022/1月～2022/12月）の１年間の成績からの表彰です。教室からは今年は１３人（昨年は１１人、一昨年５人）の参加ができました。表彰された皆さん、おめでとうございます。全体では１４０名を超える表彰者の盛大な表彰式でした。

今年の教室から参加の表彰者の１３人は、四種１級、５種１級以上合格の３人（４年生、中２、中３）、四種２級、５種２級以上合格の４人（４年生３人、５年生）と、四種３級、５種３級以上合格者が６人（３年生２人、５年生３人、６年生１人）で、昨年の１１名を上回り１３名の教室の過去最高の成績でした。特に今年も、日本珠算連盟の「５種表彰者（珠算、暗算、読上算、読上暗算、フラッシュ暗算）は、今回のこの川崎珠算協会の式典での「５種表彰者全体の ３４人中の１３名 が教室の表彰者 」というとても素晴らしい結果を残せました。全５種目の３級以上をクリアした、この５種表彰者数は、トータル人数でも１年間の中で参加２４教場の中で３年続けてトップの成績でした。一人一人の頑張りがなければできない内容です。来年にも是非とも継続してもらいたいと思っています。さらに、その次の候補者、来年の表彰者の候補の四種４級以上合格者もすでに１１名います。該当者には、賞状とメダルを教室で渡します。来年、表彰者になれるようにしっかり頑張ってほしいと思っています。

２月の試験場検定の結果が発表されました。やはりなかなか試験場検定は難しかったですね。今回の合格者は、珠算３級が４人（２年男の子、３年女の子、４年男の子、６年女の子）、段位暗算の昇段者が２人（４年女の子、中学男の子）でした。中でも３級の合格者の２年生、３年生は二人とも学習期間が２年以内でクリアできました。短期間でよく練習し頑張りました。

一方で、今回、あと一歩のメンバーは正確性をアップする必要性がありますね。教室で実施の「満点チャレンジ（第２１回）」の成績結果（３級に合格した４人が３級チャレンジの１位、４級チャレンジの１～３位）でも種目によって正確性にバラツキが見えています。試験場検定でもそれがあと一歩届かずの足を引っ張った感があります。次の試験場検定は、６月です。合格に届かなかったメンバーは正確性をアップしてリベンジしてください。

２月の教場検定の結果を教室のボードにアップしました。2/12（日）の試験場検定の結果は来週です。今回は、試験場検定に１８人がチャレンジしていますので、来週の結果次第でもありますね。教場検定の全体としては、当日の降雪での欠席や調子が悪くなっての欠席もたくさんになってしまいましたが、珠算と読上算はまあまあ、暗算と読上暗算はボロボロです。ただ、暗算は初めて受験の５級、６級で満点が一人ずつと、逆に２級、３級に３９５点のあと５点での不合格が２人という内容を含んでいました。しっかりできる人は完璧にという面と、あと一歩組はクリアするというやりきる力不足の結果ということでしょうね。

種目別に「珠算」は、準１級１人、準２級２人。準２級の３年生の２人（男の子、女の子）は１０月に珠算３級合格、そして４ヶ月でクリアです。ここもしっかり練習し続ければ４か月でも十分可能といことですね。珠算の４～７級は半分の合格でしたが、練習時に比べて本番でクリアという本番に強いメンバーが３年生の男の子に３人もいました。「瞬発力」ですね。これはこれでよいのかもです。「暗算」は、２級、３級に１人ずつで４級以下は、欠席者以外全員合格で、さらに先に記載の通りで２人は満点でした。「読上算」は、１級に１人、２級は玉砕、３級～６級はそれぞれ２人ずつ合格でした。「読上暗算」は、１級、２級が玉砕で、３級も１人でここはまだ練習量不足ですね。ただ、なかなか合格できなかった読上暗算５級は１人を除いて２人はようやく合格できました。全体として練習量が必要な種目はまだまだかける時間も必要ですね。

ところで、今回は、下級受験を年末年始のお休みを挟みましたので１回飛ばし、今回未受験組が４月受験になる予定です。昨年の後半に入学した人がたくさん受験することになりますので、今回以上の成績を期待です。また、１部も新しく入学する人（年中～３年生ぐらい）が今後も次々と予定されています。まずは慣れることからですが、早ければ半年ぐらいで、遅くとも１年ぐらいで検定にも挑戦できると思いますので、こちらも頑張ってもらいましょう。

「学習歴」という言葉を新聞や雑誌記事で最近、見ることが増えてきています。履歴書に記載する「学歴」ではなく「学習歴」です。様々な過去に学んだことや経験のことですね。勉強の結果での「学歴」として履歴書には学校名などは書けますが、「学習歴」は何をやってきたかですので、自分の経験、体験の歴史です。列挙してみたらどのようなことがあるでしょうか。実際に見たり体験したことがのちのち役に立つことがあります。疑似体験でなく実体験ですね。特に、子供のころから学習、経験してきたことは社会人になってからではできないことがたくさんあります。「かわいい子には旅させよ」ということわざもあります。いろいろな経験を積むほど成長できるということですが、趣味、興味をもったこと、そして習い事もその一つでしょうね。

例えば振り返ってみて、子供のころに習い事やあるいは学校での部活として水泳やサッカー、野球をしてきた人やピアノ、楽器を習ったり、将棋や囲碁などを趣味でやってきた人は大人になっても遊びや趣味の世界でも楽しめますね。そろばんや習字は計算や文字を書くときに今でも役立っているかもです。何かをやってきたことは無駄ではないですよね。ほかにも、遊びの経験で、山の中に入りクワガタやカブトムシの虫取りをしたり、田んぼでザリガニ取り、川や沼や池でフナや鯉の魚釣りなどした経験や、歴史探索の神社巡り、景色や空気を楽しむ山登りやトレッキングなどもどうでしょうか。机の上での勉強には必ずしも役立たないかもしれませんが、こういう経験も人生を豊かにしてきていますね。何か楽しんだり興味を持って楽しんだことは記憶に残ります。大人になってもう一度やってみたいと考えることもできます。時間の使い方が「学歴」のためのだけでよいとはならないとういうことですね。どうでしょうか。

ところで、今の習い事はどのようなことでも習うことができます。問題になるのは「費用と時間」でしょうか。昔は習い事も少なく、その中から選ぶだったですが、今は、ありとあらゆるものの中から選べます。目的と将来を考えての選択となりますね。ここでは、本人がやりたいだけでなく、親としてやらせておきたいということも考えた方がよいでしょうね。そして、目の前のことだけ考えるでなく、しっかりと時間をかけて結果を出した、あるいはそれなりにやり遂げたそういうものを是非とも自分の「学習歴」に残しておきたいものです。そのためにはどのような習い事でもよいと思いますが、何か記憶や結果に残せるものがある方がよいでしょうね。そう考えたときに、ご自分の「学習歴」を振り返ってみてそれはあるでしょうか。どうですか。

2023年に入りました。そろばんは、1/6（金）から始まります。休み明けは、まず、勘戻しからですね。今年も、「読上の練習」ののち「集中力トレーニング問題」と「休み明け確認問題」から始めて、やり方忘れを解消していきます。いつものことで、スピードも落ちているでしょうから、来週中にもとに戻せればよいでしょう。それから、体験の問い合わせも増えてきています。毎年、教室は通年入学者はいますが、このタイミングから６月ぐらいが多くなります。既存のメンバーもしっかりと練習に取り組み追いつかれないようにです。

ところで、昨年11月に実施の２つの競技会の結果が年末に届いています。「全国そろばんコンクール」は、金銀銅の賞状も届いています。今回は、２年生１人、４年生３人、５年生１人、６年生１人の６人が金賞をいただきました（銀賞１０人、銅賞５人）。教室内の基準点に到達の選抜者だけの参加ですので、まあまあの結果ですね。また来年しっかり頑張りましょう。もう一つは、８級以上の一定レベル以上者が全員参加の第32回の全神奈川通信珠算競技大会（参加者：全体1490人、川崎589人）は58人の参加者全員にも結果を配ります。今回は、1000点以上が７人、4年生の男の子と女の子の2人が85点アップではじめて1000点メンバーに加わりました。他、最高点比較（前回比較と今回のメンバーは同じ）200点以上アップ者が６人で川崎市のチャレンジ賞（川崎市内33人の中で）の賞状をいただけました。加えて100点以上アップ者も13人でした。たくさんのメンバーが半年間でだいぶレベルアップできています。この大会は次は５月です。

1月は月末にフラッシュ暗算の検定試験もあります。2月検定も２月の第２週です。受験するメンバーはのんびりしないようにですね。

2022年も12/23（金）のクリスマス会（申込者全員が参加、欠席者は事前の2人と他１人）で1年間のカリキュラムが終了しました。皆さん楽しみにしているのでしょうかね。インフルエンザ、新型コロナの感染が広がっているはずですが皆さん元気ですね。クリスマス会は、「カレンダー問題、いま何秒？、運の良い人は誰？、たし算ピラミッド、文字の並び替え、間違い探し」など。ミスも多く、なかなかできないですね。でも、いつものことですが、問題はできるできないに関わらず、お菓子と景品を持ち帰っていただきました。多くの皆さんは楽しめたのではないでしょうか。どうでしょうかね。景品もお菓子も部屋いっぱいだったのも綺麗になくなりました。今年も１月早々からいろいろありましたが、終了です。

ところで、2022年の1年間（1月～12月）の成績結果もまとまりました。来年３月予定の優良生徒表彰式の対象者が昨年の１１名を超えて、１３名となりました。さらに、１３人全員が「 日珠連の５種（珠算・暗算・読上算・読上暗算・フラッシュ暗算）３級以上合格者 （１級３人、２級４人、３級６人）」というとても素晴らしい結果となっています。昨年に続けて、今年も頑張ったメンバー（２年続けて表彰が５人）も多く、さらに来年のその次のメンバー候補になる四種４級以上合格者も昨年同様に１１名で、今年も皆さん、とても頑張った結果となっています。次々と次のメンバーが結果を出しています。毎年引き継いでほしいですね。

来週が今年の最後の週になりました。今年もいろいろありましたが、最後の２日は、毎年恒例のクリスマス会となります。今年も今のところ９６％の申込率でお菓子の個数もギリギリですね。一週間前ですので、その準備に入りました。ほとんどすべての今週までに届いた当日のお菓子、景品などの振り分け作業をしてます。教室一杯になっています。愛媛からのみかん２箱は、ちょっと早めに届きましたので、暖かい日が続くと持つか心配になりますね。

景品は、毎年何が手に入るかわかりませんが、今年はこれらになります。２日間で、７回のクラスに分けられますので、運の良さだけもらえるものも、問題をしっかり解いてもらえるものもですが、景品も何が自分の回に振り分けられるかも運ですね。お菓子は、今年はそれなりの大きさのブーツお菓子も手に入りました。それ以外も少し例年と違うものも入ります。当日は、問題はできてもできなくても景品もお菓子も持って帰ることができます。今、教室に一杯になっている景品類も終わったときは無くなります。ちょっとしたご褒美のイベントですので楽しんで帰ってもらいましょう。

先週の12月教場検定の結果を教室のホワイトボードに張り出しました。今回は、10月に比べてかなり厳しい結果でした。「暗算」と「読上算」はまあまあ良い方といえますが、「珠算」と「読上暗算」はボロボロです。特に、「珠算」は、やり切る力、やり抜く力が不足です。技術としても「スピード」と「正確性」のどちらか、あるいは両方が欠けています。「読上暗算」は、やはりまだまだ「練習不足」でしょうかね。ちょっと残念な内容ですが、次回２月にしっかりリベンジしてください。

種目ごとの全体状況としては先の通りですが、全体としては合格者と届かなった人に分かれています。全滅の人もたくさんいましたが、３種目合格を重ねた３年生の男の子が２人。４種目受験でしたが１つはあと１問あっていればで落としましたがよい結果ですね。４種目合格のご褒美の文鎮は逃しましたが、３種目合格のシャープペンシルは選べます。また、各種目３級以上の２つを受験し合格を並べた２年生、３年生の女の子は、あとは来年の２月の日商の珠算３級でオール３級に届くレベルになっています。再来年の優良表彰式の対象者ですね。次々とレベルアップできています。よい傾向です。

今回は全体でも受験者が少なったのですが、個別の特記事項は、悪い内容で珠算は準１～５級まで、読上暗算の１～２級は崩壊、良い方では、暗算の１級に３年生の女の子が合格、読上算の１級に４年生の女の子が合格、読上算２級に２年生の女の子が合格です。普段から合格しようとしっかり練習をし続けているメンバーで、良い結果がでてよかったですね。複数種目合格は男の子でしたが、種目別の上級は女の子が頑張りました。どちらにしても、今回合格点に届かなったメンバーは、しっかり練習をして２月にはクリアしましょう。

年末、年度末に向かって体験の問い合わせが入る時期に入りました。小学校でも３年生、４年生の算数の授業で３時間ぐらい「そろばん」の単元があります。このタイミングは、いろいろな習い事を検討している時期でもあると思いますので、その選択肢の一つの候補に「そろばん」も是非とも加えてみていただければと思います。「そろばんは古いもの、もう使わないのでは」という多くの方が持っているイメージはちょっと違っているかもですね。その技能は明らかに「あったらいいな」というものと感じる方も多いはずです。以前にコメントした内容を少し補足、修正して再掲示します。

毎年、ご自分がやったことがない方で、そろばんに興味があったり、ご友人などからの紹介などで体験に子供と一緒に来られる保護者の方の多くは実際の「そろばん技能とはどういうものか、どういうことができるのか」を見たり聞いたりすると、「思っていたこと、イメージしていたこととの違いと一種のカルチャーショックがある」ようですね。今は、インターネットの映像でもそれを見ることができます。人間の計算能力の可能性でもありますが、そろばんを学んだことがない場合には、想像できない内容で「一体、何をやっているのだろう」という印象が多いようですね。「頭の中だけで計算する（あんざん）」ということがイメージできず、「そろばんというツールを使うのがそろばん」と思っているからですね。

確かに、自分の経験からはイメージできないものに遭遇することはちょっとショックですよね。それも「小さな子供がそろばん技能を習得して暗算で桁数の多い計算を簡単に頭の中で解いている姿」は衝撃なのかもですね。実際は、どの程度ぐらいまでの技能までできればよいかという現実とのレベル合せが必要になりますが、それほど高くないレベルでも有効性、メリットを感じられるのは確かですね。そのレベルとは、まずは、「算数、数学に使えるレベル」、「日常生活で使えるレベル」、あるいは「一般社会で働くときに使えるレベル」ですね。

今は、そろばんの経験をする人が同じ世代でも10人に一人ぐらいになってしまっています。昔は、少なく見積もっても半数以上が学習していたころとは大きく違います。経験者が多くないということは、「周りにその内容を聞いたとしても正しく説明できる人がいない可能性が高い」ということですね。これは、「そろばんの珠を使った計算方法がイメージできない人の方が圧倒的に多い」ということです。これはとてももったいないことでしょうね。例えば、五珠を使った計算方法、十の合成の計算方法、かけ暗算、わり暗算の暗算手法などなど。知っていれば、計算力は紙の上で書きながら計算するよりもはるかに早く正確に計算できることがです。知らなくても必ずしも困るものではないですが、知っているだけで得になる手法、方法としての技能だけでも習得できていることはメリットになると思いますがどう考えるかですね。

本日、11/23（水・祝）、川崎の川崎商工会議所のＫＣＣＩホールにて「2022年全国そろばんコンクール川崎大会（午前の部109名、午後の部81名）」が開催され、教室から学年別の選抜者１３名（2年生以下の部に3名、3・4年生の部に7名、5・6年生の部に1名、中学生の部に2名）が参加し、腕試しをしてきました。個人総合だけでなく、種目別も大会のレベルはますます高くなっていましたが、得点、順位にかかわらず、結果は大健闘で、昨年以上の入賞者数でもあり、大変嬉しい結果ですね。

まず、今年も１６チーム参加の団体競技に男の子３人（４年生、５年生、中学３年生）で臨んだ「塾別対抗競技」では、第５位に入賞し、昨年の第４位に引き続き２年続けてトロフィーをいただいてきました。これは教室としてはとても嬉しい結果です。

個人の参加部門別の成績については、「２年生以下の部」では全競技に入賞でき「個人総合競技」の入賞枠に１人、「フラッシュ暗算競技」の２位枠に１人、「読上算競技」の３位枠に３人、「読上暗算競技」の３位枠に２人。「３・４年生年の部」も全種目に入賞し、「個人総合競技」の入賞枠に２人、「フラッシュ暗算競技」の２位枠に２人、「読上算競技」の２位枠に１人、３位枠に１人の２人、「読上暗算競技」の２位枠に３人。「５・６年生年の部」の「フラッシュ暗算競技」の２位枠に１人、「読上算競技」の３位枠に１人、「読上暗算競技」の３位枠に１人、「中学生の部」の「フラッシュ暗算競技」の３位枠に1人、「読上算競技」の３位枠に２人。

対外試合の参加もはじめての人もたくさんいました。全員が入賞できたわけではありませんが、参加メンバーの中で全競技種目には入賞できたことから、普段の練習からの技術でも競技会にだいぶ対抗できた印象ですね。とてもハイレベルの選手がたくさん参加していた大会でもありましたので「井の中の蛙にならず、大海を見る」という意味でもよい経験だったようにも思いますがどうでしたでしょうか。

ところで、このコメントを作成しながら、そろばんの大会とは関係ありませんが、ワールドカップサッカーの日本戦をＴＶで見て応援していましたが、予選の初戦で、日本チームが2対1で強豪ドイツを破る場面をＴＶのリアルタイムで見ることができました。これも大変嬉しいことですね。